incapacités

Création d’un zine lors d’un atelier épistémologique au CELAT-UQAM

Dans le cadre des activités du mentorat étudiant du CELAT-UQAM, dont est responsable Eli C. Carreón (membre étudiant.e du centre dirigé.e par Véronique Leduc), la doctorante Catherine Duchesneau (dirigée par Magali Uhl) a animé le vendredi 3 décembre 2021 l’atelier épistémologique « Temporalités et incapacités à l’université : partage d’expériences et de savoirs pratiques • […]