Partenariat CÉLAT/UNESCO/Commission canadienne pour l’UNESCO – Projet NET-MED Jeunesse

Mardi 16 et mercredi 17 juin 2015 à Paris

Madeleine Pastinelli, nouvelle directrice du CÉLAT, Francine Saillant, directrice sortante du CÉLAT, Mouloud Boukala, membre régulier du CÉLAT-UQAM et Célia Forget, coordonnatrice scientifique du CÉLAT, présenteront les résultats de leur recherche menée en collaboration avec l’UNESCO et avec Mourad Boussetta, Caroline Déry et Rachel Brousseau, tous étudiants du CÉLAT, sur le projet NET-MED Jeunesse lors d’un grand congrès à Paris, organisé par l’UNESCO, les mardi 16 et mercredi 17 juin 2015. Leur participation à ce congrès est financée par la Commission canadienne pour l’UNESCO.

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Le projet NET-MED Jeunesse vise à améliorer l’accès et la participation effective de la jeunesse à l’élaboration et à la mise en oeuvre de stratégies et de politiques nationales concernant les jeunes femmes et hommes dans les pays du Sud du bassin méditerranéen relevant de la PEV. L’objectif spécifique du programme est de renforcer les capacités et de renforcer le travail en réseau des organisations de jeunesse dans les pays du Sud auxquels s’applique la PEV, notamment en augmentant leur interaction avec les médias et leur utilisation de plateformes fondées sur les TIC, afin de diminuer la dispersion des efforts et d’exploiter le potentiel collectif des jeunes d’influer sur la transition démocratique vers la citoyenneté active, la participation politique, la contribution économique et l’inclusion sociale.

Lors du congrès de l’UNESCO, les résultats présentés par l’équipe du CÉLAT découlent :
– d’une revue de littérature en lien avec les six thèmes suivants : 1) la participation citoyenne des jeunes 2) l’accès au réseau 3) les usages d’Internet auprès des jeunes 4) les langues employées par les jeunes 5) la liberté d’expression et la censure 6) l’emploi d’Internet dans le contexte des révolutions du Printemps arabe.
– d’une analyse de 11 plateformes en ligne sélectionnées dans une liste de 36 plateformes suggérées par l’UNESCO reconnues dans les pays inclus dans le projet
– d’une analyse de 3 plateformes en ligne sélectionnées pour les échanges entre internautes qu’elles suscitent autour de trois thématiques (famille, religion, paix) .

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